鸭妈妈找蛋

发布日期:2019-05-10   栏目:小班健康教案   点击:

目标:

  1.理解故事情节和人物形象,学习?#35270;錚?#24613;急忙忙、慢悠悠、丢三落四。

  2.比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。

  3.知道做事不能丢三落?#27169;?#35201;细心。

?#24613;福?/p>

  1.幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画?#20581;?/p>

  2.图片(见配套幼儿画册)、操作卡片。

  3.若干种蛋。

过程:

  1.理解故事情节。

  a.教师有表情地?#24425;?#25925;事内容。

  提问:故事讲了一件什么事情?故事中有谁?鸭妈妈找到蛋了吗?

  b.出示幻灯片,初步理解故事内容。

交流、讨论:

  a.鸭妈妈为什么要去找蛋?她把蛋生在哪儿了?

  b.在草丛里鸭妈妈遇到谁?她是怎么说?#27169;?#34503;蛋是什么样?#27169;?#23398;习?#35270;錚?#24613;急忙忙(可组织幼儿讨论)。

  c.鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗?她是怎么说?#27169;?#40524;鹑蛋是什么样?#27169;?/p>

  d.在?#31243;?#36793;鸭妈妈遇到谁?她是怎么说?#27169;课?#40863;蛋是什么样?#27169;?#23398;习?#35270;錚?#24930;悠悠(可组织幼儿讨论)。

  e.鸭妈妈在回家的?#39134;?#36935;到了谁?她是怎么说?#27169;?#40517;蛋是什么样?#27169;?/p>

  f.鸭蛋是谁找到?#27169;?#40493;蛋是什么样?#27169;?/p>

  g.你?#19981;?#40493;妈妈吗?#35838;?#20160;么?学习?#35270;錚?#20002;三落?#27169;?#21487;组织幼儿讨论)。

  h.再次听故事,进一步理解故事内容和情节。

  2.游戏操作活动:“帮动物妈妈找蛋”。

  为幼儿提供几种动物的蛋,让幼儿把蛋放?#25945;?#26377;动物卡片的箩筐里,回忆已知的卵生动物的名称。

  3.?#40493;?#21644;进一?#25945;?#32034;其他的卵生动物。

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